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为克服当前军校课堂教学中存在的知识与能力培养、被动与主动学习、团体与个性教育、教员与学员中心等深层次矛盾问题,提高部队导弹测试操作号手的培养质量,以我校导弹测试专业开设的导弹测试与实践课程为例,开展了基于翻转课堂的教学实践,从而让学员在课上进行深层参与的时间最大化,提升其高阶能力.
基于翻转课堂的导弹测试课程教学实践
【摘 要】
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为克服当前军校课堂教学中存在的知识与能力培养、被动与主动学习、团体与个性教育、教员与学员中心等深层次矛盾问题,提高部队导弹测试操作号手的培养质量,以我校导弹测试专业开设的导弹测试与实践课程为例,开展了基于翻转课堂的教学实践,从而让学员在课上进行深层参与的时间最大化,提升其高阶能力.
【机 构】
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海军工程大学兵器工程学院 湖北武汉 430033;海军工程大学核科学技术学院 湖北武汉 430033
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年23期
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