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若想圆满完成杜甫《登高》诗作的教学任务,我们有必要梳理一下这首名诗的教学历程.rn一、《登高》的情感挖掘rn“诗言志,歌永言”,只有充分挖掘出《登高》里蕴含的情感表达,我们才能完成课程标准要求的“传承和发展中华文化”的教学任务,才能实现“培养文化自信”的教学目的.
杜甫《登高》教学梳理
【摘 要】
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若想圆满完成杜甫《登高》诗作的教学任务,我们有必要梳理一下这首名诗的教学历程.rn一、《登高》的情感挖掘rn“诗言志,歌永言”,只有充分挖掘出《登高》里蕴含的情感表达,我们才能完成课程标准要求的“传承和发展中华文化”的教学任务,才能实现“培养文化自信”的教学目的.
【机 构】
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兰考县基础教育教研室,河南 开封475300
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2022年3期
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