【摘 要】
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极限飞盘作为一个新兴项目能在校园中成功开展,得益于其趣味性和健身性得到广大师生的认可。学校对活动开展的支持和教师进行实际操作的实施,加上学生的实际活动的表现和兴趣
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极限飞盘作为一个新兴项目能在校园中成功开展,得益于其趣味性和健身性得到广大师生的认可。学校对活动开展的支持和教师进行实际操作的实施,加上学生的实际活动的表现和兴趣,促进了该项活动的成功开展。此项活动对学生的兴趣的调动,改变了以往对传统项目的依赖,真正体现出学生的主体地位。
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