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缓解班主任职业压力,维护班主任身心健康,提高班主任工作效率已越来越受到社会各界的重视。建立班主任合作机制,以寻求改善班主任工作现状,缓解班主任职业压力。
建立班主任合作机制探究
【摘 要】
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缓解班主任职业压力,维护班主任身心健康,提高班主任工作效率已越来越受到社会各界的重视。建立班主任合作机制,以寻求改善班主任工作现状,缓解班主任职业压力。
【机 构】
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钦州农业学校
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2008年9期
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