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深化高中信息技术课程教学改革,以期能提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣,使课堂教学效果更好,素来是科研工作者及社会各界教育人士所努力的方向。创设与课程相关的问题情境,有助于激发学生的好奇心和学习积极性,有利于学生对所学的知识进行有效地梳理和运用。从实际出发,探讨了高中信息技术课程教学有效情境创设的相关问题。