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摘? 要： 根据国家职业教育改革有关政策，本文通过作者的深入调研，建立健全行业指导、企业参与的职业教育办学机制，整合多方力量，深化校企融合，提高人才培养质量，凝练符合新时代中职学校计算机网络技术专业人才的工匠精神培育途径，能够对中职学校给予借鉴，为职业学校加强专业建设提供指导，为教育行政部门宏观调控提供依据。