【摘 要】
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职业教育必须面向社会、面向企业,为社会和企业不断培养与输送具有综合职业能力,适应时代发展的技能型人才。多年来,我国职业教育院校,经过不断摸索、反思、实践,形成了多样
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职业教育必须面向社会、面向企业,为社会和企业不断培养与输送具有综合职业能力,适应时代发展的技能型人才。多年来,我国职业教育院校,经过不断摸索、反思、实践,形成了多样化、多形式的“校企合作、工学结合”的合作模式。但据调研显示,大多校企合作无法深入,多处于瓶颈期。因此,本文就影响校企合作深化的因素进行认真细致地分析,旨在寻求深化校企合作改革的策略,以促进我国职业院校教育教学改革,为我国早日跻身于世界强国献计献策。
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