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人的幸福感来自精神的愉悦与提升。脱离人本身的发展需要、与生活相割裂的道德教育是背离幸福人生的。良好的道德教育应该不断促进人的品格完善，帮助学生以自身生活为基础，直面道德问题，从中体验生命的意义和自我超越的乐趣，成为有能力过幸福生活的人。
谈道德教育与幸福人生的建构
【摘 要】
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人的幸福感来自精神的愉悦与提升。脱离人本身的发展需要、与生活相割裂的道德教育是背离幸福人生的。良好的道德教育应该不断促进人的品格完善，帮助学生以自身生活为基础，直面
【机 构】
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吉林工商学院社科部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年17期
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