微项目学习法改进高中政治教学质量的有效性研究

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在政治教学中采用微项目学习法是一个重要的尝试,教师应当围绕课前准备、情境导入狠下功夫,促成学生选定微项目主题并展开探究,最终形成相应成果。相应地,课堂知识和效率都得到提升。
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