【摘 要】
：
目的:探讨药物、电灼和手术3种不同方法治疗鲍温样丘疹病的疗效。方法:将22例鲍温样丘疹患者分3组,药物治疗组10例,用强力复方足叶草酯涂剂外涂病灶,每周2~3次至疣体脱落;电
论文部分内容阅读
目的:探讨药物、电灼和手术3种不同方法治疗鲍温样丘疹病的疗效。方法:将22例鲍温样丘疹患者分3组,药物治疗组10例,用强力复方足叶草酯涂剂外涂病灶,每周2~3次至疣体脱落;电灼治疗组10例,在1%利多卡因局部麻醉后,用高频电灼仪探头烧灼病灶至稍凹陷,深度低于周围组织2~3mm,范围超过病灶5~6mm;手术治疗组2例,局部用1%利多卡因麻醉后行上皮梭形切除术。深度、范围同电灼组。结果:药物治疗组除1例中途放弃治疗外其余9例均治愈,无遗留疤痕及色素沉着。电灼治疗组全治愈,1例融合成片的病灶因感染2月后呈疤痕修复。1例复发。手术治疗组全治愈,全呈疤痕修复,无复发。结论:强力复方足叶草酯涂剂治疗散在性鲍温样丘疹病简单易行,方便安全,痛苦少,见效快,为一种有效且无损伤的治疗方法。融合成片的病灶则以局部上皮梭形切除为好。
其他文献
目的：分离和鉴定藤茶（Ａｍｐｅｌｏｐｓｉｓｇｒｏｓｓｅｄｅｎｔａｔａ））中一种双氢黄酮醇成分，研究其药理活性。方法：用溶剂和柱层析对藤茶的一种双氢黄酮醇进行分离；用理化常数测试和光谱法（ＵＶ，ＩＲ，ＥＩ－ＭＳ，１ＨＮＭＲ，１ＨＮＭＲ＋Ｄ２Ｏ，１３ＣＮＭＲ）对其进行结构鉴定；用兔胸主动脉条实验，观
企业人力资源管理效能评价研究是企业人力资源管理研究领域的重要课题。目前在这一研究领域存在着管理学研究范式和心理学研究范式的差异。本文试图对跨学科的不同范式的研究
<正>一、以"昨天的杜小康"话题导入师:同学们,这节课老师要带着大家进入一个60年代初的男孩的世界。这个男孩,他曾经可是一个人物。他的年龄和大家差不多,是个班长,而且还是
采用自编的"高职院校学生英语学习兴趣量表",对4所高职院校的451名学生英语学习兴趣进行调查分析,找出英语教学中学生兴趣缺失的诸多原因,如教师因素、学生因素、环境因素、
<正>学情分析本节课授课班级为高中二年级理科班。该班学生基础扎实,具备一定的文学鉴赏与感悟能力,热爱阅读,写作基础好;但习作中仍存在较为突出的模式化现象,写作形式单一,
文字作为信息最重要的载体,充斥在生活的各个角落,而字体作为文字最直观的表现形式,直接影响了阅读者的第一印象。国内关于汉字字体的研究大多数集中在字体的设计方面,对于字体传达给受众的情感感受的研究相对较少,现有的关于字体情感的研究也以理论叙述和定性研究为主。本文以感性工学为基础,对字体的情感倾向进行了定量研究。主要工作内容分为三方面:第一,建立用于评价字体的语义空间。收集大量用于形容字体的词汇,经过专
目的:建立测定枸橼酸莫沙必利血浆浓度的高效液相色谱(HPLC)法,并对枸橼酸莫沙必利的口服液与片剂进行人体相对生物利用度和生物等效性研究。方法:20名健康志愿者分别单剂量
2009年岁尾,受湖北赤壁市教研室邀请,编者参加了该市"文本价值的教学选择"课题研讨活动,该课题是湖北省教研室蒋红森先生"把阅读教学研究做精致"教研策略的具体实验举措。活
目的:研究山茱萸药材的薄层色谱特征。方法:山茱萸药材经石油醚、乙醚提取,采用薄层色谱(TLC)法确定其色谱特征。结果:石油醚、乙醚提取液在不同的薄层色谱条件下,共呈现22个
在对茶文学作品进行具体的研究与认知过程中,不仅仅要从其相关的文化内涵理解认知入手,同时也要结合对其中精神元素的成熟认知,从而实现对整个茶文化机制的成熟理解.本文拟从