【摘 要】
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<正>随着新课改进程的加速,语文课堂的新特征也越来越凸显出来。在语文课堂上,我们不仅要培养学生的阅读能力,同时要充分调动学生自身的主观能动性,开发学生的创新思维,提高
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<正>随着新课改进程的加速,语文课堂的新特征也越来越凸显出来。在语文课堂上,我们不仅要培养学生的阅读能力,同时要充分调动学生自身的主观能动性,开发学生的创新思维,提高学生的自主学习能力,培养学生对问题的思考方法,并引导学生通过语文课堂来领悟生活中的感情,进而带领他们将生活中的情感渗透到课堂中去,让语文课堂引起的感情共鸣抵达孩子们的心灵,同时也
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