【摘 要】
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在初中阶段,学生的性格特点就是爱玩爱动,物理学科是逻辑性较强,不是太容易被理解掌握的,所以大多数学生对这一学科都提不起学习的兴致.面对这种情况,还想让学生学好这门学科
【机 构】
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江苏省阜宁县罗桥初级中学,江苏盐城
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在初中阶段,学生的性格特点就是爱玩爱动,物理学科是逻辑性较强,不是太容易被理解掌握的,所以大多数学生对这一学科都提不起学习的兴致.面对这种情况,还想让学生学好这门学科,就必须想出路,找方法.要想让学生学好这门学科,那么就必须得让学生对这一学科产生浓厚的兴趣,兴趣是如何产生的呢?那就要靠我们教师去发现,去寻找了,本文就是阐述如何对这一学科展开兴趣教学法展开教学过程的.
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