观察全程健康教育模式在糖尿病护理中的应用效果

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目的:分析对糖尿病患者实施全程健康教育模式的临床效果.方法:选取2019年7月至2020年7月我院收治的64例糖尿病患者为研究对象,按随机数字法分为对照组与观察组,各32例.对照组采取常规健康教育,观察组则实施全程健康教育模式,对比两组患者对疾病知识掌握程度及自我管理能力.结果:观察组疾病知识知晓率、较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者实施全程健康教育模式可有效提升患者对疾病知识的认知,增强患者自我管理能力,对血糖水平的控制和并发症的预防具有积极意义.
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