【摘 要】
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目的了解医学专业大学生心理健康现状及特点,为心理健康有效干预提供指导。方法采用分层方便抽样方法,选取兰州某大学医学专业一至三年级本科生695名,使用症状自评量表(SCL-9
【机 构】
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兰州大学公共卫生学院,兰州大学第二临床医学院
【基金项目】
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兰州大学学生创新创业行动计划(20171073001291).
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目的了解医学专业大学生心理健康现状及特点,为心理健康有效干预提供指导。方法采用分层方便抽样方法,选取兰州某大学医学专业一至三年级本科生695名,使用症状自评量表(SCL-90)进行调查,并用潜在剖面分析模型探讨阳性检出率最高的症状因子特点。结果调查对象心理健康状况阳性检出率为46.6%,量表测量的10个症状因子中,强迫症状阳性检出率最高(36.5%)。强迫症状的潜在类别可分为高强迫-重复动作(8.5%),高强迫-执行功能障碍(22.9%),低强迫-忘性大(68.6%)。结论医学专业大学生心理健康水平有待提
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