【摘 要】
：
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动,在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。在高职"C#程序设计"教学中,将
论文部分内容阅读
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动,在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。在高职"C#程序设计"教学中,将项目分配给学生,由教师指导,学生负责资料查询、项目实施、成果演示。项目开发过程中要求学生自主探究与协作学习相结合,培养了学生职业能力、综合素质和团队协作能力,变适应性学习为创造性学习。实践证明项目教学法能充分调动学生的学习兴趣,挖掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力,它是对传统教学法的有效补充。
其他文献
基于速度V-半径R-横向力系数μ-超高值ih的基本关系,通过计算,提出对现行路线设计规范中的横向力系数取值、最小半径控制值等指标的调整建议,并给出新的μ-R拟合公式,以供公
本文以纺织工厂织造车间的空气调节为例,对采用不同气流组织的两个空调系统进行对比分析,并通过小型实验的验证,找出气流组织与节能的关系。一、织造车间的空调热负荷及空调
我国《民事诉讼法》最新修正案将旨趣各异的处分原则与诚信原则置于同一条文,再次凸显了立法者对处分原则的误解与轻视,同时也让系统地研究处分原则与周边概念的关系变得尤为
利用Granier热扩散式探针法对辽西杨树-玉米复合系统的杨树树干液流进行连续测定,并对环境因子(空气温度、空气湿度、净辐射、风速、土壤温度和土壤湿度)进行同步观测,结合Pe
<正>西北大学经济管理学院院长任保平的新作《经济增长质量的逻辑》入选国家哲学社会科学成果文库,该著作近期已由人民出版社出版。全书分为上下两篇,19章,34万字。上篇研究
近年来各种崭新信息技术逐渐应用于教育界,许多高职英语教师探索如何在信息技术辅助下更好地进行教学活动。该文分析了高职院校英语教师信息化教学能力现状,并提出了基于翻转
当代文学需要表达"中国经验",但要表达并应表达的是一种丰富而独特、具体而生动的"中国经验",而不是概念化、贴标签似的"中国经验"。对此,有必要结合当前的中国文学状况作出
探讨长绒棉Tencel羊绒混纺纱的纺纱工艺。通过合理选择原料混和方式、工艺流程、原料的预处理方法、正确配置各工序纺纱工艺参数及采取必要的技术措施,认为长绒棉与羊绒手工