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从一道课本习题出发,主要针对＂两点之间,线段最短＂的原理,进行深入的探究思考.结合近年来的几道中考试题,进行分析总结.希望对教师能在日常教学中依托教材、挖掘教材的潜在价值;希望学生能深入探究、种触类旁通、举一反三,体验探究带来的快乐。
从一道课本习题引出的中考考点分析
【摘 要】
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从一道课本习题出发,主要针对＂两点之间,线段最短＂的原理,进行深入的探究思考.结合近年来的几道中考试题,进行分析总结.希望对教师能在日常教学中依托教材、挖掘教材的潜在价值
【机 构】
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江苏省张家港市第三中学,江苏省张家港市第一中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2015年8期
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