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文章运用《心理健康诊断测验》(MHT)《艾森克个性问卷(EPQ儿童修订版)》对杭州地区150名小学生进行了问卷调查,发现小学生的心理健康状况与个性特征有极其显著的相关关系。学习成绩与个性特点的关系在不同学习成绩组体现出差异性。
小学生心理健康状况、个性特点与学习成绩的相关研究
【摘 要】
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文章运用《心理健康诊断测验》(MHT)《艾森克个性问卷(EPQ儿童修订版)》对杭州地区150名小学生进行了问卷调查,发现小学生的心理健康状况与个性特征有极其显著的相关关系。学
【机 构】
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杭州师范学院心理学系
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年02期
【基金项目】
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年浙江省社科联重点课题(2002EJ001)
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