董筠教授从“火郁发之”辨治复发性口腔溃疡经验

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董筠教授为江苏省中医院主任中医师,医学博士,硕士研究生导师.从事中医临床工作近20年,师从国医大师徐景藩、国医大师周仲瑛,现为全国名老中医药专家学术经验第五批学术继承人.董师认为复发性口腔溃疡发病关键在于“火”,在临床实践中,基于“火郁发之”理论,辨证论治贯穿始终,因证立法,随法选方,每每奏效.
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【摘 要】课堂教学的有效互动,是新课改引导学生探究知识、促进发展、提升教学效果的重要条件。而要提高课堂教学互动的有效性,就要研究、分析这种互动的实施途径和运用方法。本文从创设适宜的教学气氛,选用恰当的形式和适时恰当的调控等三个方面,分析了实现这种有效互动的途径和方法问题。  【关键词】课堂;教学;有效;互动;途径;方法  基础教育课程的改革,打破了过去传统固有的课堂教学模式。今天,教室不再是教师独