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春秋时期,孔子大概是针对弟子复习兴趣淡薄甚至厌恶复习的现象,告诫学生:"温故而知新,可以为师矣."即通过复习过去的知识,从中获得新的体会或发现,能做到这一点,就"可以为师"了.可见,孔子为搞好复习教学,用"温故"的近期效果("知新")和人生理想("为师")来激励学生端正复习态度.
对“温故而知新”的逆向思维
【摘 要】
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春秋时期,孔子大概是针对弟子复习兴趣淡薄甚至厌恶复习的现象,告诫学生:"温故而知新,可以为师矣."即通过复习过去的知识,从中获得新的体会或发现,能做到这一点,就"可以为师"
【出 处】
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枣庄师专学报
【发表日期】
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2001年2期
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