专业核心素养培养体系的构建——以高职大数据与会计专业为例

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核心素养概念的提出对很多专业的学科教学产生了很大影响。文章综合应用文献综述法与观察法,发现高职大数据与会计专业核心素养培养体系的构建难度大、难点多,为此,除了在专业教学层面进行系统创新,更要系统调整学生培养策略,并在此基础上提出有效的构建策略。
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