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迈进新世纪，我们面前的世界正呈现出科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪、国力竞争日趋激烈的态势，这给我们的中学教学工作提出了前所未有的严峻挑战。在新的形势下，如何改进教学方法，充分发挥历史学的社会功能和教育功能，使培养的人才质量能适应社会主义市场经济和“两个文明”建设的需要，成为每一位中学历史教师刻不容缓的使命。本文结合人教社新编中学历史教材的教学实践谈几点粗浅认识。