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目的 探讨语言康复训练结合针灸对于小儿脑性瘫痪的疗效.方法 选择2017年10月至2020年12月于商丘市第一人民医院治疗的92例脑性瘫痪患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组(46例)和参照组(46例).参照组接受基础治疗及语言康复训练,研究组在参照组基础上接受针灸治疗.治疗前后分别采用患儿粗大运动功能评定量表(GMFM)、格赛尔(Gesell)整体发育评估、语言发育商(DQ)、中国儿童发展量表(CDCC)、残疾儿童综合功能评定量表比较两组临床疗效.结果 治疗后,研究组A、B、C、D、E区评分高于参照组(P<0.05);研究组Gesell、DQ、智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)评分高于参照组(P<0.05);研究组社会功能、自理动作、认知功能、语言功能、运动功能评分高于参照组(P<0.05);研究组总有效率(95.65％)较参照组(82.61％)高(P<0.05).结论 语言康复训练结合针灸治疗脑性瘫痪小儿,可改善各脑区功能及语言发育迟缓状态,提升患儿临床疗效.