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本文研究了高校的影响力,并对其进行定量评估,对给出的评价指标体系进行评价,采用熵权法给出各指标的权重,再利用主成分投影法对高校影响力的大小进行评估,促使各学校自身定位,不断发展自己,完善自己,提高自身的综合素质,采取合理的教育机制,因地制宜,因材施教。
高校影响力的定量评估体系构建
【摘 要】
：
本文研究了高校的影响力,并对其进行定量评估,对给出的评价指标体系进行评价,采用熵权法给出各指标的权重,再利用主成分投影法对高校影响力的大小进行评估,促使各学校自身定
【机 构】
：
四川文理学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2011年10期
【基金项目】
：
四川文理学院首届学生科研立项项目研究成果
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