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文章主要从发展的视角探索职场英语在大学英语教育中的定位问题。职场英语教育是顺应了当前学生的语言基础、社会发展,以及社会人才规划等需求下的必然结果;职场英语可视为基础英语和专业英语之间的过渡或衔接课程,同时,这门课程可以在人文理性和工具理性的指导下进行融合性教学,以适应中国社会多方面的转型需要。
职场英语在大学英语教育中的定位问题
【摘 要】
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文章主要从发展的视角探索职场英语在大学英语教育中的定位问题。职场英语教育是顺应了当前学生的语言基础、社会发展,以及社会人才规划等需求下的必然结果;职场英语可视为基
【机 构】
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东莞理工学院外语系
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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