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长久以来,在西方美声本科教育方针方面往往存在重技术而轻作品的误区。笔者提倡一种以曲目艺术感本身为出发点的针对本科声乐学生的教学宗旨。主要以为学生定制曲目和分析教学曲目艺术感情为教学手段,以达到歌从心生的教学目标。同时,笔者提供简要教例以供讨论。
本科教育阶段中西方美声声乐教育方法的反思和新实践
【摘 要】
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长久以来,在西方美声本科教育方针方面往往存在重技术而轻作品的误区。笔者提倡一种以曲目艺术感本身为出发点的针对本科声乐学生的教学宗旨。主要以为学生定制曲目和分析教
【机 构】
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上海师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年17期
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