【摘 要】
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目的了解中国农村医生岗位工作职业能力现状,为专科层次临床医学教育改革提供科学参考建议。方法从全国7个省(直辖市)分层抽取86个农村基层卫生机构,采用自制问卷调查被抽取
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目的了解中国农村医生岗位工作职业能力现状,为专科层次临床医学教育改革提供科学参考建议。方法从全国7个省(直辖市)分层抽取86个农村基层卫生机构,采用自制问卷调查被抽取机构中的1 245名农村医生。结果被调查医生熟悉工作环境,与同事之间协调沟通较好,基本能胜任目前工作岗位;但临床诊疗技术水平和医疗仪器的使用操作能力不强,医患关系不理想。结论不能正确使用诊疗设备和诊疗技术薄弱严重影响其服务质量,不理想的医患关系影响其服务效果。提示专科层次临床医学专业教育中应加强对学生临床诊疗技术、基本操作技能和医患关系的沟通技巧的培养。
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