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作者通过重视基础理论的教学 ,重视思维能力的培养和重视实际操作能力的训练三方面来提高植物生理学的教学质量。
提高植物生理学教学质量的探讨
【摘 要】
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作者通过重视基础理论的教学 ,重视思维能力的培养和重视实际操作能力的训练三方面来提高植物生理学的教学质量。
【机 构】
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广西大学林学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2003年02期
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