论文部分内容阅读
小学科学观察实验教学设计方法探讨
摘 要：观察实验是建立在学生主动探索的基础上，从观察体验中获得科学知识，掌握观察方法，培养科学思维和实践能力。小学科学观察实验的设计，要体现学科特征，契合学生认知，激发学习兴趣，创设观察实验空间，让学生从观察实验中掌握多种观察方法，建构科学世界观。
关键词：小学科学 观察实验 教学设计
教师在培养学生的科学探究能力时，要重视观察实验的设计和应用，通过观察实验来认识科学知识，增进学生对科学知识的深刻理解。