名著阅读复习题精编

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  1.我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事的主人公分别是______、______、______、______。
  2.(1)冰心,原名______。她在印度著名诗人______(人名)《飞鸟集》的影响下创作的《______ 》《春水》,集中体现了______、童真、自然三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就。
  (2)我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮,其“______”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒。
  3.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
  (1)上面这段文字出自《______》,作品的主人公是______。
  (2)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
  4.古往今来,许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,______曾以石填海,《______》曾名为《石头记》,______笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
  5.根据课外阅读知识,填写下列内容。
  (1)中国四大古典名著中,我最喜欢的是《______》,喜欢的理由是:______。
  (2)我国古代有许多著名的神话故事,如______、______(填故事名称)。
  6.根据提供的信息,分别写出对应的作品及人物。
  (1)青龙偃月刀、过五关斩六将。作品《______ 》;人物______。
  (2)天蓬元帅、高老庄娶亲。作品《______》;人物______。
  (3)解救金氏父女、野猪林救豹子头。作品《______》;人物_____。_
  7.(1)《水浒传》中有着许多生动的情节,如鲁达“拳打镇关西”,______(人名)“醉打蒋门神”,林冲“______”。
  (2)除保尔·柯察金外,在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是______,保尔身上最能打动你的人格特征是,他在双目失明的情况下创作了题为《______》的中篇小说。
  8.名著导读。书目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼样子》。
  (1)请从上述书目中选择一部你熟悉的作品,对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
  作品:《______》
  人物:______
  人物评析:______
  (2)谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。
  9.某班第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。
  10.读了这段优美的文字,你一定会想到你读过的不少中外文学名著,请从下面所提供的名著书目中任选一部,按要求填写读书资料卡。书目:《名人传》、《格列佛游记》、《水浒》、《繁星·春水》。
  11.从你读过的文学名著中列举一个能体现“吃苦经历是人成长的养分”的情节或故事,填写下表。
  12.初中三年,在老师的指导下,你一定读了不少文学名著,请按要求做一个简要的读书卡片。
  13.阅读下面语段,回答问题。
  A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无干万斤气力,如何拔得起!”
  (1)以上选段出自哪一部中国古典名著?文段中的A的姓名是什么?在名著中这个人物的主要性格特征是什么?
  (2)请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事。
  14.《西游记》是我国四大古典文学名著之一,请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。
  15.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
  上联:废寝忘食香菱苦学诗
  下联:
  16.《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱;《鲁滨孙漂流记》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨孙积极乐观、永不放弃的精神;《______》,让我们感受到__________________。
  17.某班级开展外国文学作品专题读书会,同学们纷纷介绍自己喜欢的外国文学作品。请你根据下面的格式,向同学们介绍一部(篇)外国文学作品。
  18.有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
  上联:化险为夷,师徒取得真佛经。
  下联:
  19.诸葛亮忠于蜀汉政权,足智多谋,在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读,写出与他有关的4个成语或故事名称。
  20.走进书的世界。读书实践走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
  (1)《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事?
  (2)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著),并说说推荐的理由。
  [参考答案]
  1.王熙凤、曹操(刘备)、林冲、孙悟空。
  2.(1)谢婉莹、泰戈尔、繁星、母爱。(2)草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)。
  3.(1)《钢铁是怎样炼成的》;保尔·柯察金。
  (2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。
  4.精卫;红楼梦;吴承恩。
  5.(1)《水浒传》;它生动地描写了农民起义的发展历程,故事波澜起伏。人物很有个性,栩栩如生,很有感染力。(2)盘古开天辟地;后羿射日。
  6.(1)三国演义、关羽;(2)西游记、猪八戒;(3)水浒传、鲁提辖(或:鲁智深)。
  7.(1)武松;“风雪山神庙”,“雪夜上梁山”等。
  (2)朱赫来,冬尼娅,丽达,谢廖沙,瓦莉亚、达雅等;《暴风雨所诞生的》
  8.示例:(1)作品:西游记。人物:孙悟空。人物评析:他爱憎分明,坚定执着,有勇有谋;他降妖除魔,嫉恶如仇;他吃苦耐劳,有责任感。
  (2)①方法:略读、泛读、浏览、细读、精读;方式:摘抄、做读书卡片、写读后感、写人物评论……
  ②收获:示例1:吴承恩在吸纳民间故事的基础上,以丰富的想像、极度的夸张,以浪 漫主义的创作手法描述了唐僧师徒西天取经的故事。同时塑造了孙悟空等一系列典型人物,这种写法值得我学习。
  示例2:《西游记》中,唐僧目标明确。意志坚定,虽历遭劫难,却矢志不移,在他的带领下,师徒四人终于取得了真经,这种精神值得我学习。
  9.示例:林冲;《水浒传》;林,中原本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州。起初只想忍气吞声,无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙,雪夜上梁山。
  10.《名人传》:罗曼·罗兰;本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生,讴歌了这些心灵伟大的英雄。
  《格列佛游记》:斯威夫特;本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历,讽刺了当时社会种种丑陋现象。
  《水浒》:施耐庵;本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程,表现了“官逼民反”的主题。
  《繁星·春水》:冰心;本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌,歌颂母爱、童真和美丽的自然。
  11.吴承恩;《西游记》;唐僧师徒;唐僧师徒一路斩妖除魔,历经八十一难,取回真经而成佛。
  12.中国古典名著;《水浒传》;施耐庵;鲁智深;做人要爱憎分明。嫉恶如仇。
  13.(1)《水浒传》;鲁智深或鲁达;见义勇为或嫉恶如仇。(2)人物故事示例:拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
  14.孙悟空:聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
  唐偕:虔诚执著的佛教徒。
  猪八戒:能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。
  沙僧:忠厚诚恳、任劳任怨。
  15.足钮多谋孔明巧借箭;赴汤蹈火悟空勇除妖;无畏不惧武松猛打虎;多愁善感黛玉悲葬花。
  16.《钢铁是怎样炼成的》,让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精神。
  17.我喜欢:《鲁滨孙漂流记》。是因为:在遭遇困境时,人要有坚定的信念,要有克服困难的勇气,要坚强地活下去。
  18.疾恶如仇,鲁达拳打镇关西。
  19.鞠躬尽瘁、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、隆中对、借东风、空城计、白帝城托孤。
  20.(1)本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。
  (2)推荐的名著:示例1:《钢铁是怎样炼成的》。理由:这部小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
  示例2:推荐的名著:《鲁滨孙漂流记》。理由:这部小说中最吸引人的地万就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。
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