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回顾建国50年来,中学生物课程中德育目标的沿革和变化,发现德育目标在标题、理念、地位和内容等方面都有显著的发展.启示生物学教学应改变观念,重视育人目标,采取多样教学方法和评价手段,并进一步将目标明确化和具体化.
生物课程中德育目标的变革与启示
【摘 要】
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回顾建国50年来,中学生物课程中德育目标的沿革和变化,发现德育目标在标题、理念、地位和内容等方面都有显著的发展.启示生物学教学应改变观念,重视育人目标,采取多样教学方
【机 构】
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福建省建阳师范学校
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年3期
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