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用"实验"这把钥匙,打开"教学重难点"这把锁
用"实验"这把钥匙,打开"教学重难点"这把锁
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy080408
【摘 要】
:
实验操作是培养学生思维的良好载体,在科学课堂教学中占据着举足轻重的位置。巧妙的实验设计不仅能使课堂气氛生动活泼、学生注意力集中、学习兴趣增强,而且可以将教学重难点融
【作 者】
:
边烨丽
【机 构】
:
浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
实验设计
分散教学重点
突破教学难点
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实验操作是培养学生思维的良好载体,在科学课堂教学中占据着举足轻重的位置。巧妙的实验设计不仅能使课堂气氛生动活泼、学生注意力集中、学习兴趣增强,而且可以将教学重难点融入其中,便于学生在轻松愉悦的氛围中将重难点知识消化吸收。
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