【摘 要】
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语文是学生在小学阶段必须掌握的一门基础学科,作文教学是语文课程的重要组成部分,搞好作文教学工作不仅是新课程理念下提升学生语文素养的有效途径,也是培养学生语言综合运用能力的关键环节。在新课改背景下,小学语文教师应重视突破传统教学模式局限性,探索有效开展作文教学的方法,力求提高作文教学效率与质量,帮助学生实现写作能力提高。
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语文是学生在小学阶段必须掌握的一门基础学科,作文教学是语文课程的重要组成部分,搞好作文教学工作不仅是新课程理念下提升学生语文素养的有效途径,也是培养学生语言综合运用能力的关键环节。在新课改背景下,小学语文教师应重视突破传统教学模式局限性,探索有效开展作文教学的方法,力求提高作文教学效率与质量,帮助学生实现写作能力提高。
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