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在“织物结构设计”课程教学中,由于一些内容抽象难懂,课堂教学效果不理想。江南大学纺织科学与工程学院积极探索该课程设立虚拟仿真教学环节的必要性、可行性及有效方式,让学生在理论教学的基础上理解织物组织图与立体空间结构的转化,拓展学生的知识体系,创新开发织物品种,提高教学效率和教学质量。
“织物结构设计”课程虚拟仿真教学探索
【摘 要】
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在“织物结构设计”课程教学中,由于一些内容抽象难懂,课堂教学效果不理想。江南大学纺织科学与工程学院积极探索该课程设立虚拟仿真教学环节的必要性、可行性及有效方式,让
【机 构】
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江南大学纺织科学与工程学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
：
江南大学实验室管理专项课题重点项目(457-10)
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