术后早期炎症性肠梗阻的诊治

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目的探讨术后早期炎症性肠梗阻的诊断与治疗。方法对2001年2月至2009年6月我院收治的27例术后早期炎症性肠梗阻患者的临床资料进行回顾分析。结果 26例经胃肠减压、肠外营养、应用生长抑素及肾上腺皮质激素治疗均痊愈。1例手术治疗,因术中分离困难而关腹再行保守治疗后痊愈。结论术后早期炎症性肠梗阻有独特的临床症状和体征,很少发生肠绞窄坏死,采取非手术治疗安全有效。
其他文献
摘要:研究性学习是符合和改进本科教育的一个重要方法,也是提高我国本科生教学质量的一个重要途径。教师是研究性学习的组织者和实施者,充分发挥教师在研究性的课程体系安排、研究性的课程内容设置、研究性的课程教学实施、研究性学习的评价、研究性学习的动态调整等各个环节的作用,才能有效地实施研究性学习,真正实现研究性学习的实施目标和效果。  关键词:研究性学习;教师;作用    作者简介:李燕(1976-),女
术后处理:①术后用抗生素5~7天,晚阴道上药1枚,应放置在阴道口处;②禁性生活及盆浴2个月;③禁止剧烈活动及体力劳动;④注意阴道流血情况,如流血如月经量来院就诊;⑤术后2个月随诊。