【摘 要】
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"办学之道,教师为本",高校事业的可持续发展,其核心在于对教师实行有效的科学管理."管理深处是激励",哈佛大学的詹姆斯教授在对激励问题进行了专题研究后指出,如果没有激励,
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,广西师范大学教育科学学院
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"办学之道,教师为本",高校事业的可持续发展,其核心在于对教师实行有效的科学管理."管理深处是激励",哈佛大学的詹姆斯教授在对激励问题进行了专题研究后指出,如果没有激励,一个人的能力仅能发挥20%~30%,如果加以激励,则可发挥到80%~90%,可见激励对管理有着重大的意义和作用.
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