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粗调输入和精调输入作为两种输入方式对英语学习有一定的借鉴意义，写作是一项输出活动，但仍需一定的输入作为支撑。本文主要从粗调输入及精调输入的概念出发，探讨如何将其用于初中英语写作教学中。
基于精调输入和粗调输入方式的初中英语写作教学设计
【摘 要】
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粗调输入和精调输入作为两种输入方式对英语学习有一定的借鉴意义，写作是一项输出活动，但仍需一定的输入作为支撑。本文主要从粗调输入及精调输入的概念出发，探讨如何将其用于初
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2015年5期
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