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在当前教育环境下，评价教学质量高低的依据主要还是学生考试成绩的好坏。学生能否考出好成绩，关键在于学生是否具有较强的解题能力。因此，为了提高教学质量，也为了学生能考上理想大学，我在按生物教学大纲传授给学生生物学基础知识、培养学生生物学素养的同时，也花一定精力来指导学生解答生物习题，以期提高他们的考试成绩。现将我指导学生解题的点滴经验小结如下，供同行参考。