【摘 要】
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多位数读、写法教学的难点是数中间、末尾有0的读、写法。主要原因有二:一是与万以内数相比,多位数中间、末尾0的情况要复杂得多;二是读法与写法对0的处理不同,学生易混淆。
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多位数读、写法教学的难点是数中间、末尾有0的读、写法。主要原因有二:一是与万以内数相比,多位数中间、末尾0的情况要复杂得多;二是读法与写法对0的处理不同,学生易混淆。为了突破这个难点,我们采用“寻找规律,分散难点”的方法进行教学,收到了较好的效果。我们知道,多位数中间、末尾有0的情况可以分解为三种基本情形:①级中有0,如50034034;②级尾有0,如13006000;③级头有0,如100140003。其中①、②两种情形都是万以内数中间末尾0的情况的推广和发展,只有③这种情形是全新的知识。因此,我们认为,
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