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随着行业项目标准的进一步普及，以及计算机在教学过程中的进一步应用，越来越多的三维可视化课程将会在课程中引入行业项目标准，并实行以实践为中心的教学活动。基于行业项目标准的三维可视化设计课程以实践为中心、任务驱动的教学方法可使学生的专业能力和职业素养得到提高，推进“双师素质”和“双师结构”的师资队伍建设都起到了不可小觑的重要作用。