论文部分内容阅读
随着教育事业的发展,教学方式也在逐渐的进步和更新。在科学技术和社会资源的支持下,很多新颖先进的教学方式出现在了课堂之中,微课就是其中之一。作为一种新的教学方式,微课从名字就可以看出,授课范围非常集中,针对单一的知识进行教授,借助于多媒体教学设备和其他的教学资料完成教学任务。本文就微课在大学物理实验教学中的应用进行探究,分析微课对大学物理学习的帮助。