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数学课堂教学中的动态生成之我见
数学课堂教学中的动态生成之我见
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:saisai214
【摘 要】
:
教学过程应该是生动的、充满活力的,课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中"动态生成"的因素,用动态生成的观念,赋予数学课堂生命的活力,数学课堂教学过
【作 者】
:
颜祥
【机 构】
:
江苏省盐城市射阳县红旗路小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
动态生成
数学课堂教学
课堂教学过程
引导学生
动态过程
共同发展
教师
积极互动
师生互动
师生交往
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教学过程应该是生动的、充满活力的,课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中"动态生成"的因素,用动态生成的观念,赋予数学课堂生命的活力,数学课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程。它应该突破"预
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