人是怎么来的?

来源 :小溪流(故事作文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangying_han
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玩游戏,来不来!奇问妙答游戏,现在开始!在很久以前,天上掉下一粒种子,叫“人种”。它在地球上生发芽后,结岀的果子就是“人”。 Play games, come and come! Wonderful wonder game, and now! In a long time ago, a seed fell in the sky, called “races ”. After it germinates on Earth, the fruit of the knot is “human”.
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体会诗词的美妙意境,感悟诗词丰富的内涵,可以尝试多学科地强强联手,它是古诗词教学活动得以深入的有效途径。    一、诗词与音乐的结合,让学生感知诗词的音乐美。    (一)诗配乐  用乐曲渲染诗词的氛围,可能起到一种“润物细无声”的效果。比如在教读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时配上古筝曲,在读《钱塘湖春行》时配上《渔舟晚唱》,让学生在乐曲所营造的氛围中感受、理解诗词作品内在的意韵、情感,体会一种“可意
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