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目的:了解医学院校公共事业管理专业本科生时间管理倾向与学习倦怠的关系并进行预测。方法:采用随机抽样方法,对潍坊医学院公共事业管理专业275名本科生进行面访调查。结果:本科生时间管理倾向在年级间的差异均有显著性;时间管理倾向与学习倦怠呈显著负相关。结论:时间效能感是学习倦怠最重要的预测变量。