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一、完形填空
英语新课标必修四Unit 3 A taste of English humour读写训练步步高
【摘 要】
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一、完形填空
【出 处】
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中学生英语·高一、二版
【发表日期】
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2013年4期
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摘要：有效的课堂应该给学生留下自由表达的时间，自主探究的空间，参与评价的机会。教师必须有让“学生参与”的意识，学生才能在教学过程中大胆、主动地参与，学生的主体地位才能在课堂中越来越强地显示出来，使学生真正成为课堂的主人。 关键词：自由表达自主探究积极参与 现代教育强调要培养具有主动发展精神的人，强调学生要有认识自我、发展自我的能力。英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性，引导学生在学习活动
一、话题导读 农业传统上是人们谋生的重要手段，但随着时代的发展，尤其是在科学技术的帮助下.美国的农民和农业发生了质的变化。
教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量,是无论靠教研书还是道德说教都无法取代的.——[俄]乌申斯基现在的孩子,见多识广,个性鲜明,亦对具有很强个性的人物充满必
一、话题导读 提起卓别林的名字，许多人脑海里都会浮现出一个身穿肥大裤子，脚踏大头皮鞋，头戴一顶圆顶硬礼帽，留着硬毛刷胡子，手持一根拐杖的流浪汉形象。但或许你不知道，萧伯纳曾称赞卓别林是“电影界独一无二的才子”。他不但擅长表演，而且胜任导演、编剧，还能作曲配乐，演奏多种乐器。他的大部分电影都是自编、自导、自演、自己作曲，自己指挥的。卓别林在艺术领域内几乎无所不能。无所不通。下面这段简单的文字或许能
摘要：英语课程教学倡导运用实践活动来增强学生的学习认知体验，鼓励学生在实践活动中主动表达和交流。借助实践活动来优化课堂教学过程，使得学生在情境的学习过程中深化感悟认知，积累语言知识。实践活动运用能有效开阔学生的知识视野，提高语言表达准确性和灵活性，促进语言表达综合运用技能内化生成。 关键词：初中英语实践活动表达交际 建构主义理论认为，学习者在接近真实的语言学习环境中自由表达和主动交际，不仅能够
中国是一个是诗的国度,古代诗歌给我们构筑的是一座宏伟精巧的宫殿,这里名家灿若繁星,杰作浩如烟海.美学家朱光潜先生说:“读诗的功用不仅在消愁解闷,不仅是替有闲阶级添一件
摘要：本文以学生性别为研究对象，通过彼此之间的差异来探寻互动交流的策略运用，旨在提高学生英语语言表达综合运用能力。创设和谐学习情境激活学生学习潜能，发挥各自优势来深化学习感知，对提高课堂教学有效性和学生的学科综合素养具有推进作用。 关键词：高中英语性别情境交流探究 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（2011年版）》中认为，关注活动情境运用，鼓励学生在体验、实践、讨论、合作、探究基础上，
乡村的夜晚,是分外宁静的。偶尔听到狗吠和虫鸣。月光降临后,声音显得特别清晰。好像滴滴答答的,如同雨落檐沟,又似乎不是;那该是小溪流在奔腾,哗啦哗啦。月亮自然是大而圆的