【摘 要】
:
目的:对比分析用MRI(核磁共振)检查和彩超检查诊断微小乳腺癌的准确性。方法 :对2012年3月~2014年3月期间在我院进行检查的66例疑似微小乳腺癌患者的临床资料进行回顾性研究
论文部分内容阅读
目的:对比分析用MRI(核磁共振)检查和彩超检查诊断微小乳腺癌的准确性。方法 :对2012年3月~2014年3月期间在我院进行检查的66例疑似微小乳腺癌患者的临床资料进行回顾性研究。我院先对这66例患者进行了MRI检查和彩超检查,然后对她们进行了病理检查,并将进行病理检查的结果作为最终的诊断结果,最后比较这66例患者进行MRI检查和彩超检查结果的准确性。结果 :经MRI检查发现,这66例患者中有58例患者患有微小乳腺癌。经彩超检查发现,这66例患者中有51例患者患有微小乳腺癌。经病理检查证实,这66例患者
其他文献
班上的后进生,因为其成绩差,影响教师的德、能、勤、绩,因而失去评优、评模、晋级、提干等机会。在初中教学中如何转化后进生?这是许多教师不得不面对的问题。因为一般中学(特别是
阅读是英语教学中的一种重要课型,既是一门科学,也是一种艺术。它是衡量学生英语水平的有效方法。其教法是当前高中英语教学中所普遍关注的话题。
高速切削加工技术自21世纪以来,已经成为应用越来越广泛的一种先进制造技术,其中机床、刀具夹持系统和刀具切削部分共同组成了加工系统。刀具夹持系统,作为数控机床中机床主轴与切削刀具之间的纽带,在高速加工系统中经常起到关键性作用。本文针对某企业数控机床专用刀具座使用中根部大量出现裂纹,影响生产安全性和加工效率与成本的问题,急需通过理论分析找出原因,提出解决措施。本文的研究目的是分析刀具座出现疲劳断裂的原
摘 要:历史课的无趣和枯燥是一个客观存在的事实,这种客观事实因为历史事件不能重演更不能篡改。教学枯燥的事实造就了现如今历史课程教学低效的现象。本文从如何提升初中历史教学有效性这一角度进行了思考,旨在提高初中历史教学的效率。 关键词:初中历史;有效性;语言艺术 就目前而言,在初中历史教学中教师教学方式单一,师生之间无法有效互动,大大阻碍了历史教学的有效发展。笔者将从三个方向出发对如何提高初中历史
<正>"夯实基础,适时拔高"早已是老师们遵循"新课标"理念的基本决策,但如何"适时"却仍很茫然,不是硬塞、就是傻灌,使得学生一接触拔高的问题,要么不做、要么怕做,包括成绩好的
摘 要:随着教育制度的不断改革,传统的高中语文教学模式已经不能适应现阶段教育制度的需要,不能满足现阶段培养学生的需要,所以必须要对此进行改革。语文是高中教学中的重要组成部分,语文教师必须坚持以人为本的教学理念,改变传统的以教师为中心的教学模式,努力培养学生的积极性、主动性,教师在教学中可以采取“少教多学”的策略,对学生进行有计划的教学,从而获得更好的教学效果。 关键词:高中语文;少教多学;方法研
环境中盐分对植物的伤害主要是Na+引起的,而Na+/H+逆向转运蛋白催化Na+/H+的逆向跨膜运输,是植物抵御盐胁迫的主要方式之一,在植物耐盐性方面起着重要的作用。对植物Na+/H+逆向
目的:探讨用阿托伐他汀治疗慢性肾功能不全的临床效果。方法:对近年来我院收治的60例肾功能不全患者的临床资料进行回顾性研究。我们根据用药方案的不同将这60例患者分为常规组
长期以来,受应试教育的影响,语文教学一直是教师单向的知识传输过程,学生被动接受,单一思维模式使语文教学呈现独语状态,语文课堂缺乏活力,以教师为中心的教学模式违背了以学
众所周知,有效的复习能够增强学生的信心,提高学生的中考应考能力。本文就如何进行初中英语复习备考,如何引导学生进行高效复习进行了分析。