【摘 要】
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<正>高中物理课程的教学,近年来有许多改进,相应地,教学质量也提高了.尽管这样,到现在为止,这门课程在高中,仍然是突出的难科.这在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的
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<正>高中物理课程的教学,近年来有许多改进,相应地,教学质量也提高了.尽管这样,到现在为止,这门课程在高中,仍然是突出的难科.这在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的进程中,是一个迫切地要求大力研究和着重解决的问题.作为研究的一个方面,我们来看这门课程的结构.按照已经形成的传统,它在日前的结构是:先讲力学部分,讲完了转入热学,之后讲电学,再讲光学,最后以原子物
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