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随着教育体制改革的不断深入，跨学科主题的学习方式受到教育行业重视，历史作为初中教育阶段的重要学科，应将跨学科主题的学习思想用于教学。本文将以部编版初中历史教材为例，分析跨学科主题学习的作用，结合初中历史的教学目标，研究实现跨学科主题学习的方式，提高初中历史的教学质量，促进学生全面发展。
初中历史跨学科主题学习设计研究
【摘 要】
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随着教育体制改革的不断深入，跨学科主题的学习方式受到教育行业重视，历史作为初中教育阶段的重要学科，应将跨学科主题的学习思想用于教学。本文将以部编版初中历史教材为例，分析跨学科主题学习的作用，结合初中历史的教学目标，研究实现跨学科主题学习的方式，提高初中历史的教学质量，促进学生全面发展。
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2020年01期
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