【摘 要】
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教师的自我提高一直是大家所关注的话题,本文尝试从新时期教师角色重新定位、终身教育理念的深入、教师专业化需要等方面去分析教师自我完善的必要性,进而从培养教师职业道德
【机 构】
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广西梧州财经学校,广西梧州,543003
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教师的自我提高一直是大家所关注的话题,本文尝试从新时期教师角色重新定位、终身教育理念的深入、教师专业化需要等方面去分析教师自我完善的必要性,进而从培养教师职业道德意识的自觉性、培养良好的专业伦理修养、优化教师交往技巧、提高教师气质修养和仪态美四个方面探讨教师自我提高的途径.
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