【摘 要】
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在初中数学教学中,把教学中的各要素整合于一体,采用多边互动的形式,发挥学生的参与意识和主体作用,以小组合作为基本形式的多边互动,较充分地体现了情意、认知、技能及人际
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在初中数学教学中,把教学中的各要素整合于一体,采用多边互动的形式,发挥学生的参与意识和主体作用,以小组合作为基本形式的多边互动,较充分地体现了情意、认知、技能及人际目标的均衡发展,是一种大的教学观,它突破了传统的教师以课本为主、传授知识为纲的教学形式,把每一节课放在一个多元互动的环境下,挖掘学生的情感认知,注重教学内容,从而达到启发学生心智一起发展的过程。本文将重点详述初中数学合作教学策略。
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