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摘要：实验室的安全管理是保证教学科研工作正常进行、培养创新型人才的基地，树立安全意识，责任到人；建立科学、合理的安全管理制度；掌握安全知识和加强安全培训；试剂的管理；加强消防设施的管理和具有必要的安全设施，可提高师生的安全防范能力，确保实验安全。
关键词：高校化学实验室 安全管理 安全培训 消防设施
现代的高校实验室是教学科研的重要组成部分，是培养创新型人才的基地，是人、财、物高度密集的场所。随着高教事业的飞速发展，科研活动更加频繁并且越来越重要，从事实验的学生和教师越来越多，因此加强实验室的安全管理是摆在学校和实验教师面前的头等大事。那么如何做好，现就具体工作经验，谈几点建议：
1、树立安全意识，责任到人
化验室全体人员，必须树立安全意识，坚持“安全第一”的思想，以预防为方针；严格要求，认真贯彻执行各项规章制度；每月进行安全检查，对安全隐患制订整改措施，每个房间设置安全防火负责人。化验室人员每天上班时应认真检查水、电等开关及有关设施，确保不露水、不跑电后再进行实验操作，下班后关好水龙头、电源开关，拔下电源插头后方可离开。
搞好岗位责任制，明确岗位分工及责任，实行责任制管理，可杜绝不安全因素，严禁发生工伤事故和仪器设备损坏、火灾、爆炸甚至中毒及导致人身死亡等重大安全事故。
2、建立科学、合理的安全管理制度
2.1 建立安全防火管理制度，保证有章可循、有法可依
化学实验室是涉及面广、危险性大的系统工程，为了保证实验室安全，必须根据国家有关安全管理法规及政策，结合高校具体情况制定一整套相应的安全管理制度。如《实验室安全、防火管理制度》、《实验室教师工作职责》、《实验学生实验守则》、《实验室规章制度》、《危险化学品管理制度》、《“三废”处理制度》、《大型仪器使用、维修及保养管理制度》，使规章制度的范围横向到边、纵向到底，不留死角。建全安全登记本，每天最先到的师生，应检查锁、水、电、门、窗并签字，最后离开的人检查水、电、门、窗、锁并签字，每天实验人员签到。
2.2 建立各级实验教师、人员、学生的责任制
在各种规章制度中最重要的是搞好岗位责任制，明确岗位分工及责任，实行责任制管理，责任到位，安全意识加强到位，人们不会马虎大意，人为不安全因素减少，发生工伤事故和仪器设备损坏的可能生减少，不可能引起火灾、爆炸、中毒事件，甚至人身死亡等重大安全事故。
3、掌握安全知识和加强安全培训
实验操作时应熟练掌握操作方法，如发生意外情况，有腐蚀性的试剂溅在身上时，应立即用大量清水冲洗，如面积较大，冲洗后立即去医院诊治；如因偶然打破盛有培养物的器皿，致使病原性的菌毒种外溢，当事人应冷静，切勿乱动，应唤他人用浸透消毒剂的毛巾覆盖于碎片上，或将消毒液倒在污染区，浸没一定时间，从外至内逐步清理污染源，最后将衣物于121℃湿热灭菌30分钟，清理碎片时应避免损伤皮肤。
加强安全培训：在培训过程中让他们认识到化学实验具有高温、高压、易燃、易爆、有毒、有菌的特点，教育他们要严格按照标准操作程序操作，要注意自己及他人的安全。仪器设备的导线要绝缘不能有裸漏电线的情况以免触电。急救措施培训：通过练习和演练增强学生的安全技能与对策，在有意外的情况下，能够采取有效的处理措施，减少人员伤害。化学灼伤处理：如果眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3％～5％的碳酸氢钠溶液或2％硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤处理：可在伤处涂上75％酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75％酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤的处理：用3％双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎。
4、试剂的管理
4.1 一级试剂的管理：一级试剂是指闪点≤28℃的试剂，如醚、苯、甲醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯等。(闪点是指可燃液体的蒸汽与空气形成混合物后和火焰时接触闪火的最低温度)。①化验室火焰口装置应远离一级试剂。②化验室中存有较大量上述试剂时，应贴有“严禁火种”“严禁吸烟”等醒目标志。③放置该类物品的房间不能有煤气、酒精灯及有电火花产生的任何电器设备，室内应有通风装置。④使用一级试剂或产生有毒有害气体的实验时，应远离火源，应在通风橱内进行，通风橱应由防火阳燃材料制成。化验室内有机试剂处避免产生电火花。⑤储存一级试剂時，必须将容器口密封，置阴凉通风处保存。⑥化学试剂避免日光直射。⑦冰箱内不得存放无盖的试剂，试药。
4.2 危险品领用：实验操作室内仅能存放少量实验需要的试剂或有机溶剂，不可贮存大量的化学危险品，如需要时，现用现领。
5、加强消防设施的管理和具有必要的安全设施
5.1 灭火器等消防设施应存放在实验室门口附近，便于取用。
5.2 化验室所有人员应掌握各种消防设施的使用方法、发生火灾时的应急措施、实验室紧急出口等。
5.3 具有必要的安全设施
首先由于食品分析实验室接触有毒试剂较多，故应配备口罩、橡皮手套、防护眼镜或防护面具等防护设施，还应准备一些急救用药品，如被强酸灼伤时急用的2％小苏打水，被氨水烧伤时用的2％醋酸。
关键词：高校化学实验室 安全管理 安全培训 消防设施
现代的高校实验室是教学科研的重要组成部分，是培养创新型人才的基地，是人、财、物高度密集的场所。随着高教事业的飞速发展，科研活动更加频繁并且越来越重要，从事实验的学生和教师越来越多，因此加强实验室的安全管理是摆在学校和实验教师面前的头等大事。那么如何做好，现就具体工作经验，谈几点建议：
1、树立安全意识，责任到人
化验室全体人员，必须树立安全意识，坚持“安全第一”的思想，以预防为方针；严格要求，认真贯彻执行各项规章制度；每月进行安全检查，对安全隐患制订整改措施，每个房间设置安全防火负责人。化验室人员每天上班时应认真检查水、电等开关及有关设施，确保不露水、不跑电后再进行实验操作，下班后关好水龙头、电源开关，拔下电源插头后方可离开。
搞好岗位责任制，明确岗位分工及责任，实行责任制管理，可杜绝不安全因素，严禁发生工伤事故和仪器设备损坏、火灾、爆炸甚至中毒及导致人身死亡等重大安全事故。
2、建立科学、合理的安全管理制度
2.1 建立安全防火管理制度，保证有章可循、有法可依
化学实验室是涉及面广、危险性大的系统工程，为了保证实验室安全，必须根据国家有关安全管理法规及政策，结合高校具体情况制定一整套相应的安全管理制度。如《实验室安全、防火管理制度》、《实验室教师工作职责》、《实验学生实验守则》、《实验室规章制度》、《危险化学品管理制度》、《“三废”处理制度》、《大型仪器使用、维修及保养管理制度》，使规章制度的范围横向到边、纵向到底，不留死角。建全安全登记本，每天最先到的师生，应检查锁、水、电、门、窗并签字，最后离开的人检查水、电、门、窗、锁并签字，每天实验人员签到。
2.2 建立各级实验教师、人员、学生的责任制
在各种规章制度中最重要的是搞好岗位责任制，明确岗位分工及责任，实行责任制管理，责任到位，安全意识加强到位，人们不会马虎大意，人为不安全因素减少，发生工伤事故和仪器设备损坏的可能生减少，不可能引起火灾、爆炸、中毒事件，甚至人身死亡等重大安全事故。
3、掌握安全知识和加强安全培训
实验操作时应熟练掌握操作方法，如发生意外情况，有腐蚀性的试剂溅在身上时，应立即用大量清水冲洗，如面积较大，冲洗后立即去医院诊治；如因偶然打破盛有培养物的器皿，致使病原性的菌毒种外溢，当事人应冷静，切勿乱动，应唤他人用浸透消毒剂的毛巾覆盖于碎片上，或将消毒液倒在污染区，浸没一定时间，从外至内逐步清理污染源，最后将衣物于121℃湿热灭菌30分钟，清理碎片时应避免损伤皮肤。
加强安全培训：在培训过程中让他们认识到化学实验具有高温、高压、易燃、易爆、有毒、有菌的特点，教育他们要严格按照标准操作程序操作，要注意自己及他人的安全。仪器设备的导线要绝缘不能有裸漏电线的情况以免触电。急救措施培训：通过练习和演练增强学生的安全技能与对策，在有意外的情况下，能够采取有效的处理措施，减少人员伤害。化学灼伤处理：如果眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3％～5％的碳酸氢钠溶液或2％硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤处理：可在伤处涂上75％酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75％酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤的处理：用3％双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎。
4、试剂的管理
4.1 一级试剂的管理：一级试剂是指闪点≤28℃的试剂，如醚、苯、甲醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯等。(闪点是指可燃液体的蒸汽与空气形成混合物后和火焰时接触闪火的最低温度)。①化验室火焰口装置应远离一级试剂。②化验室中存有较大量上述试剂时，应贴有“严禁火种”“严禁吸烟”等醒目标志。③放置该类物品的房间不能有煤气、酒精灯及有电火花产生的任何电器设备，室内应有通风装置。④使用一级试剂或产生有毒有害气体的实验时，应远离火源，应在通风橱内进行，通风橱应由防火阳燃材料制成。化验室内有机试剂处避免产生电火花。⑤储存一级试剂時，必须将容器口密封，置阴凉通风处保存。⑥化学试剂避免日光直射。⑦冰箱内不得存放无盖的试剂，试药。
4.2 危险品领用：实验操作室内仅能存放少量实验需要的试剂或有机溶剂，不可贮存大量的化学危险品，如需要时，现用现领。
5、加强消防设施的管理和具有必要的安全设施
5.1 灭火器等消防设施应存放在实验室门口附近，便于取用。
5.2 化验室所有人员应掌握各种消防设施的使用方法、发生火灾时的应急措施、实验室紧急出口等。
5.3 具有必要的安全设施
首先由于食品分析实验室接触有毒试剂较多，故应配备口罩、橡皮手套、防护眼镜或防护面具等防护设施，还应准备一些急救用药品，如被强酸灼伤时急用的2％小苏打水，被氨水烧伤时用的2％醋酸。